La mode. Une économie de la créativité et du patrimoine à l’heure du marché

culture

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Pour essayer de comprendre les turbulences de la mode à l’heure du luxe marchand, cet ouvrage s’appuie sur les développements récents de l’économie de la culture et de celle des institutions afin de proposer une clé d’analyse où la mode est conçue comme une économie de la créativité et du patrimoine. La France a inventé un modèle original de développement de la créativité s’appuyant sur un fort patrimoine culturel et institutionnel – le modèle de la mode aristocratique incarné par la Maison de Haute Couture. Mais l’heure est au luxe marchand, mondialisé et de masse. C’est alors la confrontation entre ce modèle et les exigences nouvelles de l’intégration par les groupes financiers des industries du luxe qui est mise au cœur des soubresauts contemporains de la mode.
Pour commander l’ouvrage, La documentation Française.
Mise en perspective, sur une période d’environ 15 années, des données statistiques fournies à l’Observatoire des mouvements internationaux d’oeuvres et objets d’art (nombre de certificats délivrés, nombre et valeur des licences d’exportation attribuées, montant des opérations d’importation et exportation saisies par les statistiques douanières).
Principaux résultats d’une enquête récente sur les pratiques de téléchargement de fichiers à contenu culturel sur les réseaux peer-to-peer. L’enquête concerne les internautes métropolitains de 15 ans et plus disposant d’une connexion internet à leur domicile. Première partie : profil des internautes qui téléchargent sur ces réseaux et caractéristiques des xxx fichiers téléchargés. Deuxième partie : motivations. Troisième partie : auto-évaluation par ces internautes de l’impact du téléchargement sur leurs consommations et autres pratiques culturelles.
L’intérêt des femmes pour l’art et la culture est aujourd’hui supérieur à celui des hommes. Plus diplômées que leurs homologues masculins, avec une formation plus souvent littéraire ou artistique, les femmes des générations nées à partir des années 1960 sont plus nombreuses à occuper des emplois induisant un rapport quasi professionnel aux loisirs culturels, et sont souvent dans l’espace domestique en charge de la (re)production du « désir » de culture auprès des enfants…
Dans l’Union Européenne, plus de 4 millions d’actifs ont un emploi culturel (soit environ 2,5% en volume de la population active occupée.

ministere de la culture

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Si les actifs culturels ont un profil sociodémographique comparable à celui des autres actifs, leur niveau d’éducation y est en moyenne plus élevé. On compte par exemple 40% d’actifs ayant un niveau universitaire dans l’emploi culturel contre 25% dans l’emploi total. Par ailleurs, l’emploi culturel est marqué par une plus grande précarité que dans la moyenne des emplois : les emplois permanents y sont plus fréquents tout comme la pratique d’une activité secondaire. Enfin, le non-salariat et le travail à temps partiel sont tous deux plus répandus dans l’emploi culturel que dans l’emploi total.
Tous ces résultats sont issus d’une étude menée en 2004 par le Deps, dans le cadre d’un groupe de travail d’Eurostat.
pour en savoir plus, consulter Notes de l’Observatoire, N° 39, juin 2005

Principaux résultats d’une enquête réalisée à partir d’entretiens avec des responsables de lieux de diffusion, par courrier auprès de 1 500 lieux, et d’entretiens avec des tourneurs, des producteurs et des opérateurs spécialisés dans la billetterie.Les loisirs culturels des 6-14 ans.
Cette enquête, réalisée en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, fournit des informations sur des domaines traités habituellement séparément (consommations médiatiques, lecture, pratiques amateur, mais également sport et jeux) et les replace dans le système des loisirs. Il est ainsi possible d’observer au fil de l’avancée en âge que le système des loisirs se modifie.
Pour commander l’ouvrage, La documentation Française Pour compléter cette lecture
– Les moins de 15 ans et le marché des loisirs culturels. Premiers éléments documentaires
Collection : Document de travail, N° 1269

– et le n° de Développement culturel qui fait la synthèse de l’enquête sociologique
Collection :Développement culturel, N° 144
Recevoir une passion en héritage, en transmettre une, être « héritier » et/ou être « passeur », … ce numéro de Développement culturel présente les premiers résultats de la partie variable de l’enquête permanente sur les conditions de vie des ménages menée régulièrement par l’Insee. Cette partie variable (réalisée en octobre 2000) portait sur le thème des transmissions familiales – toutes les transmissions familiales et notamment un volet sur les pratiques culturelles et les valeurs.

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